Участники:
-Абилова Гульназ Маратовна, заместитель акима г. Степногорска;
-Гамазов Валерий Георгиевич, заместитель руководителя управления образования Акмолинской области;
– Иргибаев Мирас, руководитель корпоративной службы “Samruк-Kazyna Trust”;
-Дюйсенбекова Сауле Бексултановна, менеджер проектов Фонда «Дара»;
-Ибраев Марат Умербаевич, председатель Координационного Совета по развитию инклюзивного образования в Акмолинской области, кандидат политических наук;
-представители управления образования Акмолинской области, учебно- методического кабинета.
-представители отдела образования;
– руководитель ПМПК Санатова Раушан Токаувна;
-заведующая КППК №17 Шабарова Валентина Геогриевна;
-заведующая инклюзивного дет.сада «Балауса» Кисилева Галина Васильевна;
-руководство и специалисты управления образования, учебно-методического кабинета Акмолинской области, представители благотворительного Фонда «Дара» (г. Нур-Султан), Фонда развития социальных проектов “Samruк-Kazyna Trust”, Координационного Совета по развитию инклюзивного образования в Акмолинской области, представители аппарата акима, отдела образования г. Степногорска, руководители областных специальных организаций образования г. Степногорск, родители, учащиеся с особыми образовательными потребностями СШ № 1 имени Ыбырая Алтынсарина, представители СМИ.
В рамках реализации Государственной программы развития образования и науки на 2020-2025 годы по расширению сети ресурсных кабинетов поддержки инклюзивного образования 26 ноября 2020 г. в преддверии празднования Дня первого Президента РК Елбасы Нурсултана Назарбаева на базе средней школы № 1 имени Ыбырая Алтынсарина г. Степногорска открылся ресурсный кабинет поддержки инклюзивного образования. Открытие кабинета стало возможным благодаря сотрудничеству управления образования Акмолинской области, отдела образования г. Степногорска с благотворительным Фондом «Дара» г. Нур-Султан и при поддержке Фонда развития социальных проектов “Samruk-Kazyna Trust”.
Ресурсный кабинет в стенах школы – это современное пространство, состоящее из нескольких зон, позволяющих создать безбарьерную, толерантную и дружелюбную атмосферу и условия для развития любого ребёнка, в том числе и ребёнка с особыми образовательными потребностями.
Специалисты кабинета поддержки инклюзивного образования будут оказывать психолого-педагогическую, коррекционную поддержку учащимся в процессе обучения в школе.
Функционирование КПИ предусматривает создание специальных условий (средовых, кадровых, организационных) для адаптации, обучения и коррекции нарушений, обучающихся с ООП на основе индивидуальных образовательных программ в рамках реализации основной общеобразовательной программы, а также подготовку обучающихся с ООП к переходу на инклюзивное образование в общеобразовательных классах в среде типично развивающихся сверстников.
Telegram-канале
