Вторник, 04 февраля 2020 12:38

Что угрожает казахстанскому образованию

  • Whatsapp: whatsapp +77084442694 +77084442694
Оцените материал
(1 Голосовать)

Активная конкуренция со стороны российских вузов представляет угрозу казахстанскому образованию.

Об этом говорится в государственной программе развития образования и науки РК на 2020-2025 годы, передает NUR.KZ.

В документе, принятым правительством Казахстана в конце прошлого года, представлена картина текущей ситуации в системе образования в виде SWOT-анализа.

Сильные стороны

обеспечение непрерывного профессионального развития педагогических работников;

обновление содержания образования;

поэтапное внедрение подушевого финансирования;

внедрение дуального обучения в системе ТиПО;

реализация проекта «Бесплатное профессионально-техническое образование для всех;

расширение академической свободы ВУЗов;

рост публикационной активности профессорско-преподавательского состава (ППС) и ученых;

существование точек роста - АОО «Назарбаев университет» - университет мирового класса, АОО «Назарбаевские интеллектуальные школы;

членство в Болонском процессе;

программа «Болашак»;

открытость;

стремление к международному партнерству;

полиязычное образование;

финансирование государством программы академической мобильности и привлечения зарубежных топ-менеджеров и ученых;

трехуровневая система подготовки кадров;

наличие в вузах программ двухдипломного образования;

прозрачность принимаемых решений;

наличие подписки на научные базы данных.

Слабые стороны

старение остепененных кадров;

отсутствие системы достоверной образовательной статистики;

недофинансирование системы образования;

затраты на образование составляют 3,8% при рекомендуемых ЮНЕСКО 5-7%.

неравномерное распределение образовательных грантов;

избыточное количество многопрофильных университетов, не соответствующее потребностям регионального развития;

диспропорция в подготовке кадров;

несовершенство информационных систем в учебных заведениях;

средняя заработная плата преподавателей является одной из самых низких в мире;

сильно устарела инфраструктура организаций высшего образования;

несбалансированность содержания образовательных программ;

наука и отраслевые научные исследования не координируются единым органом;

слабая связь науки, образования и производства;

низкое качество педагогического образования;

несоответствие компетенций профиля выпускников требованиям профессионального сообщества;

барьеры при внутренней академической мобильности - разная стоимость обучения;

несовершенство системы признания результатов обучения предыдущего уровня;

низкий уровень мотивации труда научных работников в системе высшего образования РК;

отсутствие плановой системы повышения квалификации;

слабый уровень владения ППС иностранными языками;

недостаточное использование ППС и исследователями научных баз данных;

количество обучающихся по программам PhD не покрывает потребности организаций высшего образования и НИИ в остепененных кадрах.

Возможности

внимание государства к системе образования;

развитие государственно-частного партнерства (ГЧП);

инвестиционная поддержка образования и науки со стороны международных организаций и работодателей;

обучение по международным грантам и программам;

финансирование высшего образования из средств местного бюджета;

расширение сотрудничества со странами Центральной Азии.

Угрозы

высокая доля молодежи NEET в ряде регионов;

утечка талантов;

рост конкуренции вследствие глобализации образования;

снижение потребности в очном обучении в связи с развитием IT;

дисбаланс трудовых ресурсов;

несформированность общественных механизмов и институтов гражданского общества;

пассивность стейкхолдеров в обеспечении качества высшего образования;

непривлекательность казахстанского образования для иностранных студентов;

неготовность профессионального сообщества к участию в образовательном процессе и сертификации специалистов;

активная конкуренция со стороны российских учебных заведений высшего и послесреднего образования и др. конкурентов;

отток кадров в другие сферы.

Заметили ошибку в тексте? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter
Прочитано 849 раз