Факультативы в школах: выпускники жалуются на нехватку времени для подготовки к ЕНТ

Линда Буреева 370

Причина – большое количество факультативов.

Фото: Louis Bauer/pexels.com

В школах детей обязывают посещать факультативы, даже если направление в принципе не понадобится им при поступлении в вуз. Что делать в этом случае, читайте в материале корреспондента inbusiness.kz.

Министр просвещения Гани Бейсембаев защищает позицию ведомства, что факультативы обязательны к посещению. Он подчеркивает, что дети не могут свободно выбирать – ходить на факультатив или нет.

«В школах есть инвариантный (обязательные часы) и вариативный компоненты. Каждая школа выбирает те предметы, куда можно будет дополнительные часы выделять, чтобы усилить подготовку по тому или иному предмету. Требование администрации школы (по их посещению. – Прим.) законно, правильно, но вы должны посмотреть, что объем часов не должен превышать ту норму, которая указана в учебной программе. Вы можете ознакомиться с учебной программой 11-го класса, где указана недельная нагрузка ученика. Если она не превышает, то ученик, естественно, должен пройти все эти нормы (занятия. – Прим.)«, – сказал министр.

Ситуацию прокомментировала депутат мажилиса парламента РК Ирина Смирнова. По ее словам, вариативный компонент предусматривается в гимназиях или лицеях. Этим они и отличаются от обычных средних школ.

«Чем отличается гимназия? Тем, что там есть факультативные часы и кружки, которые бесплатны для ребенка, но платны для государства. С намерением каким? С намерением, что ребенок должен углубляться в том или ином направлении. Предполагается, что школа-гимназия должна давать больше гуманитарное направление образования. Например, международная литература, культура, право – все, что касается гуманитарных вопросов. В каких-то школах факультативно идет физика почему-то. В этом случае надо ставить вопрос – насколько учебная программа, выбранная конкретной школой, соответствует потребностям учеников, и выяснить, почему вынуждены дополнительный факультативный час отдавать на физику, а не давать ее в инвариантной части», – задалась она вопросом.

Депутат отметила, что соответствующее решение должно быть принято на педсовете и утверждено в управлении образования.

«Но говорить о том, что дети учатся для того, чтобы учителя получали зарплату (так как это дополнительные часы. – Прим.), это перевернуть все с ног на голову. Школа существует для детей, для образования детей, а учителя в ней работают. Они работают за определенную зарплату, и ребенок совершенно не обязан обеспечивать учителю количество часов. Это вообще другой вопрос, не связанный совершенно с образованием, и когда родителям говорят: «Это зарплата учителя, и если дети сейчас не будут посещать факультатив (то учитель потеряет в деньгах. – Прим.), тогда, извините, этот факультатив не нужен! Каждый час жизни ребенка – это тоже ценность», – считает Ирина Смирнова.

Что же делать родителям?

В первую очередь, советует мажилисвумен, нужно изучить учебный план школы, в которой обучается ребенок. Этот документ должен быть в открытом доступе на школьном сайте.

«Там нет никаких фамилий, там написано, сколько преподается предмет «Казахский язык», «Русский язык», «Математики», какая часть является инвариантной, то есть обязательным элементом, а какая – вариативной, то есть не обязательной для изучения. А факультатив может работать только тогда, и тогда будет получать учитель зарплату, когда там будет не менее 15 человек. Факультатив может быть необязательным для этого класса, он может быть межклассным, то есть, например, дети 5 «а», «б» и «в» выбирают курс «Робототехника» и идут туда, а другие дети выбрали, условно, физкультуру или идут на волейбол, и они не идут на робототехнику. Но удобно, конечно, составить расписание, когда целиком, весь класс пойдет туда, куда им укажут. Поэтому здесь родителям в комплексе нужно разбираться», – посоветовала депутат.

Дальше, как она добавила, нужно посмотреть, кто входит в состав попечительского совета, и узнать, рассматривался ли действующий в школе учебный план, принимали ли они его. В-третьих, нужно посмотреть решение педагогического совета о том, что будет преподаваться в конкретной школе.

«Изучив все эти три материала, можно сделать выводы. Нужно будет изучить нормативные документы по образованию, какие учебные курсы являются обязательными, а какие по желанию учащихся, и в соответствии с этим писать заявление на имя директора школы, что «согласно таким-то документам, это является обязательным, а это не обязательным». Поэтому куда вы пойдете – это ваше дело, и вы не должны абсолютно отчитываться», – сказала Ирина Смирнова.

В 2023 году руководитель управления образования Астаны Касымхан Сенгазыев на брифинге также разъяснил, обязательны ли факультативные занятия после основных уроков и могут ли ученики их пропускать. Например, для учащихся шестых классов предлагаются такие факультативы, как «Экология растений» и «Логическая математика».

А четыре года назад в школах Казахстана появился факультатив, сегодня известный как «Основы предпринимательства и бизнеса».