Фото: пресс-служба акимата Астаны
В столичной школе-гимназии №32 открылся кабинет поддержки инклюзии. Аналогичные кабинеты работают еще в нескольких учреждениях образования города, сообщает пресс-служба акимата Астаны.
Проект направлен на создание благоприятных условий для детей, нуждающихся в особом методе обучения.
По словам директора школы-гимназии №32 Гульшат Байтасовой, в школе более 30 учащихся нуждаются в инклюзивном образовании.
«Недавно открытый кабинет поддержки инклюзии расположен на первом этаже. Всего в нашей школе обучается 3 968 детей, из них более 30 учащихся нуждаются в инклюзивном образовании. Площадь кабинета-около 60 квадратных метров. С детьми будут работать психолог, дефектолог, два логопеда и 9 педагогов-ассистентов. Эти специалисты прошли специальное обучение. Сегодня особые дети в школе получили возможность вместе со своими сверстниками осваивать образовательные и развивающие программы», – говорит директор школы.
Два инклюзивных класса подготовлены по новой модели, разработанной экспертами в этой области. В частности, в формате Open Space есть зоны дефектолога, логопеда, психолога и гончарного дела, личный кабинет по лечебной физкультуре.
Учителя в кабинетах работают над устранением или уменьшением функциональных нарушений у детей, помогая им быть физически и социально готовыми к интеграции в школьную среду. Детей учат элементарным социально-бытовым навыкам. Для каждого ребенка составляется индивидуальная программа развития.
В сентябре в школах №22, 36, 59, 76 и 97 впервые открылись кабинеты нового формата. В столичных кабинетах инклюзии учатся около 16% детей школьного возраста с особыми потребностями, проживающих в городе. Всего в столице 21 107 детей с особыми потребностями.
Читайте также:
Астанчане сдают кровь для пострадавших при крушении рейса Баку – Грозный
Источник: www.inastana.kz
